全球看热讯：期末复习｜七年级历史上册【重大事件分析】常考30例，考前过一遍
七年级历史上册
期末复习【重大事件分析】常考30例
1、北京人的生活状况及特征
【资料图】
①生活在北京西南周口店山洞里，距今约70万-20万年；
②外貌上：保留了猿的特征，手脚分工明显；
③过群居生活；
④使用天然火，并会保存火种。
2、山顶洞人的生活状况及特征
①生活在北京西南周口店龙骨山山顶洞，距今3万年；
②仍用打制石器，掌握了磨光和钻孔技术；
③会人工取火；
④过氏族生活；
⑤懂得交换、懂得爱美。
3、河姆渡居民的生活状况
①生活在长江流域，距今七千年；
②使用磨制石器；
③种植水稻；
④住干栏式房屋；
⑤会挖水井；
⑥会饲养家畜家禽；
⑦会制造陶器；
⑧会制作简单的玉器和乐器。
4、半坡居民的生活状况
①生活在黄河流域，距今五六千年；
②使用磨制石器；
③种植粟；
④住半地穴式房屋；
⑤会饲养猪狗等动物；
⑥会制造彩陶；
⑦会纺线、织布、制衣 ；
5、战国时期各国变法的原因及影响
原因：春秋以来，随着生产力的发展（铁农具和牛耕的使用），大量荒地被开垦为良田，变成私产并出租，有了地主和农民，新兴地主阶级为了发展封建经济，确立封建统治，纷纷掀起变法运动。
影响：通过变法，封建制度确立起来，封建社会形成了。
6、百家争鸣局面出现的原因？
春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表自己的意见，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。
7、春秋战国时各思想学派及其创始人或代表人物
【儒家】
创始人：孔子
时间：春秋晚期
代表人物：孟子
时间：战国时期
【道家】
创始人：老子
时间：春秋晚期
代表人物：庄子
时间：战国时期
【墨家】
代表人物：墨子
时间：战国时期
【法家】
代表人物：韩非
时间：战国时期
【兵家】
代表人物：孙子
时间：战国时期
8、孔子的思想主张是什么？在中国的地位及影响是什么？
思想主张：孔子的思想核心是“仁”，包括一切美德；主张“爱人”“为政以德”
地位及影响：孔子是儒家学派创始人，后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响很大。
9、孔子的教育成就是什么？
（1）创办私学；（2）先进的教育思想：①注意因材施教；②要有老老实实的学习态度；③要有正确的学习方法；④学习必须与思考相结合；
10、孟子的思想主张是什么？
①提出“春秋无义战”； ②“仁政”，主张“民贵君轻”； ③合理利用自然资源。
11、老子的思想是什么？
朴素的辩证法思想。
12、庄子的思想？
顺其自然，无为而治。
13、韩非的思想是什么？
①主张改革；②提倡“法治”；③建立君主专制中央集权的封建国家。
14、墨子的思想是什么？
主张“兼爱”“非攻”反对不义之战；
15、秦朝巩固统一的措施是什么？
政治方面：建立专制主义中央集权制度；
文化方面：统一文字；把小篆作为全国统一使用的规范文字。
经济方面：统一货币、度量衡；将圆形方孔钱作为全国统一使用的货币，便于经济的发展。
思想方面：“焚书坑儒”加强思想控制；
军事方面：北修长城，南开灵渠。为了抵御匈奴，筑成西起临洮东至辽东的万里长城。开发南疆，开凿灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
16、秦朝中央集权政治制度的内容是什么？
①秦朝最高统治者称“皇帝”；
②在中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事、和监察；
③在地方实行郡县制。
民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。
20、汉初为什么要实行休养生息的政策？
原因：①客观上：经过长期战乱，西汉初年，经济萧条，国家贫穷； ②主观上：吸取秦朝灭亡的教训。
措施：减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，（轻徭薄赋），发展生产。
21、评价汉武帝
功：汉武帝依靠自己的雄才伟略，励精图治，出现大一统的统治局面。
政治方面：颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权。并找借口削去半数侯国；
思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统学说；
文化方面：兴办太学，大力发展儒学教育；
经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央财政收入
军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，使匈奴再也无力与西汉对抗；
民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。
过：汉武帝在位期间，大兴土木，连年征战，耗尽了文景之治的成果。
28、丝绸之路开辟的历史意义？
“丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。
29、丝绸之路路线图
长安——河西走廊——今新疆境内——西亚——欧洲
30、北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？
内容：①迁都洛阳。②汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，联汉姻，用汉制，学汉礼。
作用：魏孝文帝改革，促进了民族融合，加速了北方民族封建化的进程。
