日本S文化的源起背景 从1911年的两名少女的故事开始
2022-01-12 16:37:18|
来源：动漫之家 作者：
可以说，当时日本的女子教育是一种封建社会与新时代思想所融合的产物，它在一定的程度上达到了男女平等，不再将女性赶出校园，但同时，在男女的教育内容倾向上，还是很明显地在将女性看作第二性，特别是在科学领域，女性依然会受到排挤和嘲讽。
1900年，执意培养独立女性的津田梅子创办了女子英学塾，这也被视作女子中等教育迈向高等教育的一个开端。这一时期，在政府政策以及民间人士的推动下，女子教育获得了很大的发展，女子学校的数量不断增多，女学生的就读人数也在不断上升。根据《学制百年史2》的统计，明治十六年(1883年)的女子学校有7所，学生人数为450人，到明治四十五年(1912年)，女子学校达到209所，人数达到59476人。
(当初的女子英学塾，如今的津田塾大学)
尽管不能做到完完全全的平等，但女子学校还是成为了女孩们的乌托邦，在这里，她们可以暂时不用考虑抹去自己的姓氏、成为某人的妻子，在这里，青春期的隐秘爱意开始暗自生根发芽。
【S文化的具体内容】
在女子学校中，正值青春期的女孩们每天面对的有且只有同性。一方面，她们渴望着自由的恋爱;另一方面，她们无法接触到异性，也不可能不“矜持”地直接表达自己的爱意;更何况在当时的社会里，也并没有人在意她们是否会爱人。在这样的环境下，她们难以自拔地“爱”上了身边的女孩们。女孩们一对一对结成“姐妹”，姐姐，也就是「お姉さま」，担任着保护者，妹妹，也就是「妹」，则担任着被保护者。不仅是同龄人，当时也有年轻的女教师与女学生结为“姐妹”。“姐妹”之间拥有“我的眼睛”等爱称，她们也会互相赠送戒指，互相传递信件，这些信件热烈而大胆，包含了她们最真
